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Bewegen, Spielen, Spaß haben, kreativ sein: Psychomotorikstunden

Präventivgruppe Präventivgruppe Psychomotorik

Psychomotorische Präventivgruppen

Psychomotorische Präventivgruppen werden nach Alter und Entwicklungsstand der Kinder zusammengestellt. Maximal 8-10 Kinder werden von zwei Erwachsenen (1 ausgebildete Therapeutin / 1 Psychomotorikerin in Ausbildung) betreut. Die Stunden finden wöchentlich in verschiedenen Kindertagesstätten und Schulturnhallen in Darmstadt und Umgebung statt.

Aufbau und Inhalt der Stunden

Psychomotorikstunden nach Aucouturier werden nicht im voraus geplant und haben nicht das Ziel, einzelne Entwicklungsbereiche zu fördern. Wir stellen dem Kind einen Raum zur Verfügung, der ihm Möglichkeiten zur Reifung der gesamten Persönlichkeit gibt.

Während der Stunde kann das Kind unterschiedlichste Erfahrungen mit dem eigenen Körper, dem Raum und den sich darin befindenden Personen machen.

In mehreren Bereichen zum klettern, hüpfen, rennen, rutschen u.ä., mit Materialien wie z.B. Schaumstoffbausteinen, Decken, Tüchern, Seilen kann das Kind vielfältige Bewegungs- und Wahrnehmungserfahrungen machen.

Vier Phasen pro Stunde

In vier sich in jeder Stunde wiederholenden Phasen hat das Kind zunächst die Möglichkeit zum Ausdruck seiner Befindlichkeiten über Bewegungs- und Rollenspiel. Anschließend wird in Form einer Geschichte die Möglichkeit zum verbalen und schließlich mit Angeboten wie malen, kneten, bauen Raum zum konstruktiven Ausdruck gegeben. Diese Phasen entsprechen symbolisch den kindlichen Entwicklungsstufen während der ersten sieben Lebensjahre.

Durch das Spüren des Körpers, der Bewegung und der Gefühle lebt das Kind im Spiel seine Geschichte. So entsteht die Möglichkeit, sie zu verändern oder neu zu gestalten. Der psychische Reifungsweg vom Körper über Handlung und Spiel zu Sprache und Denken wird so unterstützt.

Die Lust und die Freude an der eigenen Handlung stehen immer im Vordergrund. Während der gesamten Stunde wird das Kind durch den Erwachsenen in seinem Spiel begleitet. Eine wesentliche Voraussetzung ist eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Kind und Erwachsenem.

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